家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。近年來(lái)，蘇州市吳中區(qū)人民法院始終遵循《民法典》最有利于未成年人原則，依據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，通過(guò)發(fā)出“家庭教育指導(dǎo)令”等方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，為未成年人健康成長(zhǎng)筑牢司法保護(hù)屏障。日前，吳中法院在處理一起變更撫養(yǎng)關(guān)系糾紛案件時(shí)，不僅依法作出公正判決，更通過(guò)引入專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)與家庭教育指導(dǎo)等方式，修復(fù)受損的親子關(guān)系，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。

2017年，王某與趙某經(jīng)法院調(diào)解離婚，約定女兒小王由母親趙某撫養(yǎng)。然而，這幾年小王開(kāi)始出現(xiàn)身體不適、童年情緒障礙等問(wèn)題，趙某頻繁向?qū)W校請(qǐng)假，導(dǎo)致孩子逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。而趙某也因生活壓力時(shí)常情緒不穩(wěn)。王某遂向吳中法院提起訴訟，請(qǐng)求法院判令變更女兒由其撫養(yǎng)。經(jīng)法庭詢問(wèn)，小王明確表示希望繼續(xù)與母親共同生活。在充分查清案件事實(shí)、聽(tīng)取孩子意愿、參考專(zhuān)業(yè)心理評(píng)估意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，法院判決駁回王某的訴訟請(qǐng)求。

審理過(guò)程中，案件承辦法官?gòu)埱嗝翡J地發(fā)現(xiàn)，單純就撫養(yǎng)權(quán)歸屬作出判決并不能從根本上解決問(wèn)題。這起案件的關(guān)鍵在于幫助趙某改善教育方式，重建健康的親子關(guān)系。為此，2025年7月，吳中法院聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理咨詢師，為小王開(kāi)展心理疏導(dǎo)，同步對(duì)趙某實(shí)施家庭教育指導(dǎo)。咨詢師通過(guò)沙盤(pán)游戲、談話療法等方式，幫助小王梳理成績(jī)波動(dòng)背后的原因。針對(duì)趙某的情況，咨詢師著重引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)未成年人心理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需尊重孩子的隱私與獨(dú)立空間，聚焦正向行為強(qiáng)化，以科學(xué)的方式教育子女。

依據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，吳中法院向趙某發(fā)出了“家庭教育指導(dǎo)令”，委托專(zhuān)業(yè)心理咨詢師對(duì)趙某進(jìn)行進(jìn)一步心理疏導(dǎo)與家庭教育干預(yù)，并幫助小王正視青春期、學(xué)會(huì)接納不完美的自己，同時(shí)向趙某釋明需調(diào)整教育預(yù)期，給予孩子成長(zhǎng)試錯(cuò)空間。

在法官的法律指導(dǎo)和心理咨詢師的專(zhuān)業(yè)幫助下，趙某的教育方式發(fā)生了顯著變化：從原來(lái)的激進(jìn)式教育轉(zhuǎn)變?yōu)槟托臏贤ㄅc科學(xué)引導(dǎo)并重的“個(gè)性化”方式，從過(guò)分關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)到真正重視孩子的心理健康。感受到媽媽的變化，小王的厭學(xué)情緒也有了明顯的改善，出勤率恢復(fù)正常，臉上的笑容也越來(lái)越多，母女間的親子關(guān)系越來(lái)越和睦。

在處理涉未成年人案件時(shí)，吳中法院始終秉持“柔性司法+專(zhuān)業(yè)支持”的審判理念，充分發(fā)揮司法對(duì)家庭教育的延伸職能，為類(lèi)案中平衡子女意愿與父母撫養(yǎng)權(quán)、矯治不當(dāng)教育行為提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。吳中法院將繼續(xù)深化家庭教育司法干預(yù)工作，積極探索更加科學(xué)的指導(dǎo)模式和指導(dǎo)方案，讓家庭教育指導(dǎo)令成為改善親子關(guān)系、守護(hù)孩子成長(zhǎng)的有力武器，讓每個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。